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《报头组合设计》教学反思  

2010-05-25 14:01:14|  分类: 论文反思 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  教学过程中,注重强调学生之间的相互帮助与协作,这种方法极大地调动了学生的学习积极性和学习热情,学生参与度大大提高,自学能力也得到锻炼,更让学生体会到了在学中用、在用中学的乐趣,知识性目标轻松达成。

  在最后综合性任务的设计这一环节当中,孩子们在完成任务的过程中,知识更加牢固、技能更加熟练,自己的聪明才智也得到了展现,欣赏美、表现美的能力也进一步得到增强。

  我觉得信息技术课不仅要教会学生信息技术知识和技能,还要让学生学会利用信息技术进行学习的能力,也就是变学会为会学。

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